Bitácora del alumnado 4 ESO B. Primer blog colaborativo del grupo. Lengua y Literatura Castellanas.Instituto Secundaria "Jaume Huguet, Valls (Tarragona, Spain). Se interactúa, se comparte y se publica desde Google Drive.
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jueves, 4 de junio de 2015
jueves, 28 de mayo de 2015
Coherencia y cohesión
Es un texto coherente porqué la información está explicada en un párrafo muy breve. También está bien estructurado porqué ordena las ideas muy claramente.
Dentro de la cohesión, en el texto se utilizan muy bien los pronombres y no se repite excesivamente ninguna palabra. Los nexos y los organizadores están puestos correctamente y todos los verbos tienen concordancia con el sujeto i/o con sus complementos. Globalmente, la ortografía sigue las normas y no hay ningún error.
En la frase “hacer preguntas” de la 2ª línea, sería más conveniente poner “interrogar a los sospechosos sobre la desaparición de Andrés Olmedo” porqué es mucho más apropiado.
COHERENCIA Y COHESIÓN
Capítulo 6:
La letra se entiende muy bien, la separación entre las líneas está marcada y escrita en tercera persona. Hay fallos de concordancia; “A la mañana siguiente amaneció cuando dormió cinco horas que jamás lo había hecho a causa del insomnio” y también algún fallo ortográfico como “dormió” se escribe con ‘u’ durmió y “l’insomnio” en castellano no existe ‘l’’.
El resumen es muy breve y cuesta entender lo que pasa en este capítulo, valdría la pena ampliar un poco más.
Coherencia y cohesión
Por lo que se refiere a cohesión el uso de los nombres es adecuado, cambia el nombre haciendo elipsis, yo separaría en dos párrafos ya que habla de diferentes tema. También hay errores en los conectores, ya que él escribió: a la noche. Y sería por la noche
Hay errores ortograficos en:
En Capítolo 10 (Enunciado):
Cuando correctamente sería Capítulo 10
En Andres (Línea 5, capítulo 10):
Siendo correctamente Andrés,
También escribió recordo (Línea 2, capítulo 10):
Y és recordó.
Cohesión y coherencia
COHERENCIA
La información no está ordenada de forma cronológica porqué la primera acción introduce unos hechos pasados.
En mi opinión, dividiria el texto en dos párrafos: des del principio hasta “una chica” y de “le cuenta” hasta el final. El primero serviría de introducción al segundo.
COHESIÓN
No hay repeticiones constantes de palabras y usa los pronombres de manera adecuada. Hay elipsis de sujeto en la segunda oración “Le cuenta que quedó [...]”. Los tiempos verbales se usan mal, por ejemplo, el “le ha dicho” (última línea) tendría que ser “le dijo” ya que hay otro verbo antes en pasado simple y las dos acciones se refieren al mismo tiempo verbal. La forma verbal “morirá” también se usa mal, es más correcto “moriría”.
ORTOGRAFÍA
dia=día, lleva tilde para indicar que no hay diptongo entre las vocales I y A.
él=el, se refiere a un artículo, no a un pronombre ya que va acompañado con un adjetivo: desaparecido.
fue=fué, lleva tilde porqué la palabra es llana y termina en vocal.
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